O QUE É O BULLYING?
É um comportamento:
Adotado entre pares;
Agressivo e intencional;
Repetido;
Envolvendo desigualdade e abuso de poder.
TIPOS DE BULLYING?
Físico: roubar ou destruir objetos pessoais, bater, empurrar, cercar, perseguir a vítima;
Verbal: difamar, provocar, ameaçar, insultar, gozar, colocar alcunhas maldosas;
Sexual: assediar, abusar ou tocar de forma não consentida, indesejada e inapropriada;
Psicológico: coagir, intimidar, discriminar, humilhar;
Ciberbullying: adotar os comportamentos acima referidos (à exceção dos físicos), através das tecnologias da informação e comunicação.
Os comportamentos de bullying podem encaixar-se simultaneamente em mais do que um destes tipos.
QUEM SÃO OS INTERVENIENTES?
A vítima (quem sofre as agressões)
O agressor (quem agride)
O observador (quem assiste)
Os apoiantes do agressor, os indiferentes e os defensores da vítima
O SEU EDUCANDO PODE ESTAR A SER VÍTIMA DE BULLYING OU CIBERBULLYING?
Sintomas a ter em atenção
Tristeza, apatia e isolamento;
Diminuição da autoestima e autoconfiança;
Desmotivação e baixa de rendimento escolar;
Perturbações alimentares (anorexia/bulimia) e do sono (insónias e pesadelos);
Perturbações face ao uso do telemóvel ou do computador;
Ansiedade, depressão e comportamentos autolesivos. (No limite, em alguns casos, pode levar à ideação suicida ou mesmo suicídio)
O QUE NÃO SE PODE DIZER A UMA VÍTIMA?
Se eles te batem, bate-lhes também!
Ignora esses ataques!
Evita esses colegas!
Isso são coisas de criança…
Tens de saber defender-te!
Precisas de ser forte!
Estás a fazer um drama do caso…
Isso é uma fase, isso passa!
SE O SEU EDUCANDO FOR VÍTIMA DE BULLYING/ CIBERBULLYING?
Mantenha a calma e avalie a situação;
Leve as ameaças a sério, recolha e guarde provas;
Registe o histórico dos incidentes;
Reporte e solicite a colaboração dos responsáveis pelo espaço onde ocorreu a ação;
Contacte as autoridades competentes, se necessário;
Denuncie/bloqueie agressores (em caso de ciberbullying);
Reveja definições de privacidade e segurança (em caso de ciberbullying);
Se necessário, procure ajuda especializada.
SE O SEU EDUCANDO FOR AGRESSOR?
Reconheça o problema e mantenha a calma;
Mostre-se disponível para o diálogo;
Compreenda a origem do comportamento;
Informe-se sobre o caso, nomeadamente junto dos responsáveis pelo espaço onde ocorreu a ação;
Promova respeito e empatia face às vítimas;
Recorra a ferramentas de controlo parental, se necessário;
Partilhe as suas preocupações com alguém da sua confiança;
Restrinja o acesso às tecnologias, se necessário.
SE O SEU EDUCANDO TESTEMUNHAR UM CASO DE BULLYING/ CIBERBULLYING?
Explique-lhe que deve:
Denunciar estes comportamentos;
Procurar um adulto e identificar a vítima;
Intervir, apoiando e protegendo a vítima;
Anotar onde, quando e quem esteve envolvido;
Pensar e partilhar com os colegas uma estratégia de intervenção;
Desencorajar a partilha e o reenvio de mensagens que potenciem o ciberbullying.
Para mais informações, visite o website http://www.sembullyingsemviolencia.edu.gov.pt/
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